Programação

Locais de Inscrição

         Como o CADELIN fora pensado para ser um evento de pequeno porte, contando com no máximo 100 participantes, foram disponibilizadas 20 vagas para cada Instituição de Ensino Superior do Amapá (FAMA, FAMAT, IESAP, UEAP e UNIFAP), havendo, além da possibilidade de se inscrever on line, os seguintes postos de inscrição:

Faculdade de Macapá (FAMA) - Com a acadêmica Gleyce Cristhine.

Faculdade Madre Tereza (FAMAT), em Santana - Com a acadêmica Natana Farias, pelo turno da noite.

Instituto de Ensino Superior do Amapá (IESAP) - Com os acadêmicos Leno Serra Callins (pelo turno da tarde) e Rafhael de Oliveira Trajano de Souza (pelo turno da noite).

Universidade Estadual do Amapá (UEAP) - Com o acadêmico de Letras Kssiddy Wesley, pelos turnos da manhã e da tarde.

O mito do monolinguismo brasileiro e os problemas derivados

         Estão confirmadas as presenças do professor Doutor Antônio Almir Silva Gomes e da professora Doutora Angela Chagas na mesa redonda "O mito do monolinguismo brasileiro e os problemas derivados", ambos componentes do Núcleo de Estudos em Línguas Indígenas - NELI  e do Corpo Docente da Universidade Federal do Amapá - UNIFAP.

 Antônio Almir Silva Gomes

Professor (DE) da Universidade Federal do Amapá. Trabalha com temas relacionados à Educação Escolar e Línguas Indígenas. Além disso, desenvolve o Projeto de Descrição e Documentação Sanapaná, língua indígena falada pelo povo homônimo que vive no Chaco Central (Paraguai). Tem interesse por temas relacionados à Educação Escolar Indigena, à Morfologia e à Sintaxe.

(Texto do próprio professor, disponível em: http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/busca.do)

Angela Chagas

Professora do Curso de Licenciatura em Letras na Universidade Federal do Amapá. Possui doutorado em Linguística pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), mestrado em Letras (Linguística) pela Universidade Federal do Pará (UFPA) e graduação em Letras (Português/Inglês) pela mesma instituição. Pesquisa desde 2008 a língua Ikpeng (Karib). Coordenou, de 2009 a 2011, o "Projeto de Documentação Linguística: Ikpeng Mïran" do Museu do Índio/FUNAI, do qual fez parte até 2012. Atualmente, faz parte do Projeto de Gramáticas Pedagógicas para Povos Indígenas do Museu do Índio/FUNAI . É membro do Núcleo de Estudos em Línguas Indígenas (NELI) da UNIFAP. Tem experiência na área de Letras/Linguística, com ênfase em línguas indígenas brasileiras e atua principalmente nos seguintes temas: fonética, fonologia e morfossintaxe. Tem interesse por línguas da família Karib, antropologia e narrativas míticas.

(Texto da própria professora, disponível em: http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/busca.do)

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